教育部明确要求：2018年年底基本消除超大班额目标，教育部基础教育司司长吕玉刚透露全国2018年底基本消除66人以上超大班额、2020年底基本消除56人以上大班额”的工作目标，要加快推进县域内城乡义务教育一体化发展，补齐乡村教育短板，提高乡村教育质量，稳定乡村生源，促进实施乡村振兴战略。

乡镇的生源流失到县城，使得县城学校人满为患，教学管理压力大。鄱阳如何解决大班的问题？除了引进优质学校外，还需要科学合理的规划，比如在人口大镇、偏远乡镇（与其它县市交壤处）建设高水平学校。一来减少鄱阳生源流失，否则鄱阳生源会流失到景德镇等地，不利于经济社会发展；二来，化解鄱阳县城的教育压力，方便偏远乡镇，缩小城乡差距，促进教育公平；第三，首都师范大学附属学校，应该作为宣传鄱阳的窗口，在选址上应该远离县城，凸显鄱阳教育的实力。

2020年 11月18日，首都师范大学党委常委、副校长杨志成介绍了合作办学的相关情况、办学目标及发展模式，就教育事业合作开展了全面深入探讨，提出了联合建立专家智库，人才培养、合作办学等方面合作意向。鄱阳县委书记周金明强调：要加快完善鄱阳县学校的布局，解决大校额、大班额的重点问题；要加快与名校的合作，推进教育质量的提升；要加快人才的培养，改善全县教育的生态环境。从这个表述可以理解，首都师范大学附属学校，很有可能在凰岗镇创建，因为凰岗镇符合创建该校的要求，能够利于长远。

凰岗镇，陆地面积253.5平方公里，相当于香港面积的四分之一，是鄱阳县陆地面积第一大的乡镇，是江西唯一帝王林士弘的出生地，也是全县唯一有高铁、港口、高速、机场的乡镇。凰岗镇是鄱阳东大门，与世界瓷都景德镇毗邻，土地使用上能节约大量的资金，同时能通过该校的入驻夯实鄱阳东大门发展基础。凰岗镇距离鄱阳县城75公里，距离景德镇市区不到30公里，大部分生源流失到景德镇市，当地人读书不方便，制约了经济社会发展。

区位优势是一把双刃剑，自身发展好了，资源会进来，如果没有发展好，区位优势就会像抽水机，抽光一切资源。“凰岗镇区位优势明显，但是是劳动力输出较大的乡镇，如果能引入首都师范大学附属学校，促进教育发展则能减缓人才流失，也是鄱阳践行乡村振兴的举措。”凰岗镇最缺的是优质的高中教育，由于凰岗镇的交通发达，引入师资方面相比其它乡镇有优势。此外，在凰岗镇建设高中也较为合理，凰岗镇是人口大镇，生源有保障，同时有利于鄱阳教育走向均衡的发展道路，同时也是解决凰岗八万民众的最为关心的问题。

恳请凰岗镇人民政府向鄱阳县委县政府申请建设首都师范大学附属学校。在整个鄱阳县辖区内，在凰岗建设该校有优势，而且凰岗镇历史遗存较多，范仲淹、岳飞、徐霞客等都在凰岗留下了遗迹，另外凰岗镇自古是教育大镇，鄱阳五先生（吴存、徐瑞、黎廷瑞、刘昺四人都是凰岗或者凰岗附近人，只有叶兰是鄱阳镇人），鄱阳五先生在鄱阳教育史上有重要地位，五先生指的是从宋到明初期间，鄱阳涌现的五位教育家，他们的诗作被收录于乾隆主持编撰的四库全书中，对于古饶州的鄱阳都有巨大贡献。此次，首都师范大学附属学校如能在鄱阳东大门凰岗镇建设，不仅是肯定凰岗镇在古代的教育贡献，还预示着复兴饶州、缩小城乡教育差距，加快鄱阳迈向现代化的愿景。